Kompetencje kluczowe drogą do sukcesu – wsparcie nauczania w szkołach podstawowych w gminie Pawłów – pawlow.pl | Oficjalna strona internetowa Gminy Pawłów

Aktualności

Wróć na stronę główną

Z ostatniej chwili

Komunikat w sprawie stanu realizacji ustawy o dodatku węglowym Na dzień 11 października 2022 roku do Wójta Gminy Pawłów wpłynęło 3 842 wnioski, z czego do 31 sierpnia 2022 r. – 2 976 wniosków....
Zakup preferencyjny węgla. Wstępne zapotrzebowanie W związku z trwającymi w Parlamencie Rzeczpospolitej Polskiej pracami nad ustawą o zakupie preferencyjnym paliwa stałego przez gospodarstwa domowe, która ma określać ramy współpracy rządu z samorządami w celu rozdysponowania......
Zmiana godzin funkcjonowania oświetlenia ulicznego W związku z rosnącymi cenami energii elektrycznej informujemy, iż w najbliższym czasie zmienią się godziny funkcjonowania oświetlenia ulicznego na terenie Gminy Pawłów. W godzinach rannych oświetlenie świecić będzie od godziny......
Dodatek grzewczy dla gospodarstw domowych W dniu 19 września 2022 roku opublikowana została ustawa z dnia 15 września 2022 r. o szczególnych rozwiązaniach w zakresie niektórych źródeł ciepła, która weszła w życie dzień po jej......
Patriotyczne popołudnie w kałkowsko-godowskim Sanktuarium Niedzielne popołudnie 28 sierpnia w Sanktuarium Matki Bożej Bolesnej, Pani Ziemi Świętokrzyskiej w Kałkowie-Godowie upłynęło pod znakiem patriotyzmu za sprawą dwóch arcyciekawych wydarzeń – Pikniku Wojskowego oraz koncertu „Świętokrzyska droga......

Kompetencje kluczowe drogą do sukcesu – wsparcie nauczania w szkołach podstawowych w gminie Pawłów

26 kwietnia

17:53 2018

Wydrukuj ten artykuł

Dodane przez Róża Koszarska-Duda

„Kompetencje kluczowe drogą do sukcesu – wsparcie nauczania w szkołach podstawowych w gminie Pawłów” – język angielski, matematyka metodą eksperymentu, warsztaty „Uczę się kreatywnie”, ECDL.

Realizowane są zajęcia w sześciu szkołach podstawowych – Chybice, Pawłów, Rzepin, Szerzawy, Dąbrowa i Radkowice.

Celem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych oraz rozwój nauczania opartego o eksperyment, narzędzia i technologie informacyjno – komunikacyjne wśród uczniów, którzy są objęci wsparciem z uwzględnieniem zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępność dla dzieci niepełnosprawnych.

Fotogaleria: